金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
操作法和讨论法
B
观察法和讨论法
C
观察法和游戏法
D
游戏法和讨论法
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查幼儿园教学活动方法。 观察法是指儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。讨论法属于口授法,口授法是指教师通过口头语言系统地向儿童传授知识经验的一种教学方法。故B项符合题意。 A项:操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法。不符合题意,故排除。 C项:游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法。不符合题意,故排除。 D项:不符合题意,故排除。 故本题选B。
相关试题
9.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
31.中班幼儿洋洋对冬日的想象是,“小朋友们在雪地里玩,一会儿堆雪人,一会儿滑雪,一会又滚雪球”,这属于哪种想象类型?()
34.“娃娃家”是幼儿喜爱的游戏之一,“娃娃家”游戏属于( )。
81.幼儿初期时往往由问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样” 等问题。这是理智感的表现形式。( )
在幼儿园主题活动中,下列不属于选择、开发主题依据的是( )。
24.“玉不琢,不成器”体现了( )对心理发展的作用。
11.下列不属于婴幼儿骨骼发育特点是( )。
65.幼儿体育的内容包括科学护理幼儿的生活、文明习惯和基本的行为规范教育、幼儿的健康教育与体育治疗法。( )
73.十五世纪前是学前教育形成和发展的孕育阶段。( )
25.儿童认识绘画的第一个信号是( )。
70.皮亚杰的认知发展阶段理论分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段,其中处于具体运算阶段是指2-7岁的幼儿。( )
29.张老师在确定了“认识蜻蜓”的活动目标后,又因为幼儿对蜜蜂更感兴趣而做了调整,这种反映了( )。