下面几种说法中哪一种说法代表内控特征（ ）。

一般说来，学生最重要和最良性的学习动力是（ ）。

按照韦纳的成败归因理论，其中属于外部的、稳定的、不可控的因素是（ ）。

.学生小婷学习非常努力，对自己要求很高，她的目标是能取得好成绩，同时也非常害怕失败。觉得如果自己未能取得好成绩就会很没面子，根据自我价值理论，小婷属于典型的（ ）型学生。

学生对某一学科的认知能力是天生的，内驱力并不完全取决于后天的学习经验。（ ）

8.认知内驱力是指个体由自己的学业成就而获得的相应的地位和威望的需要。（ ）

小明在语文学习中非常刻苦，但每次语文考试成绩都不理想。小明逐渐丧失了学习的自信心，觉得自己再怎么努力都学不好语文。这在心理学中被称为（ ）。

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）

3.针对材料一中的小龙，下列说法错误的是（ ）。

以下哪种学习动机属于内部动机？（ ）

内在学习动机是心理结构中自觉的、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是（ ）。

5.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（ ）。