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考教师 金标尺
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A
积极应对
B
被动参与
C
消极等待
D
显性浪费
正确答案 :C
解析
本题考查幼儿教育法规。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”的第九条指出:教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费;尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。故本题选C。 ABD项:干扰选项。
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幼儿园教育活动的组织应注重( )。
《幼儿园工作规程》规定:幼儿园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试和测查。
社会领域的教育具有说服教育的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
幼儿园一日活动的组织应以动静交替、注意幼儿的实践活动为主,保证幼儿愉快地、有益地自由活动。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域( )。
幼儿园应当每月向家长公示食谱,并按照相关规定进行食品留样。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程。
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2015年新修订的《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( )。
《幼儿园工作规程》是为加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据( )等法律法规制定。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是()。
幼儿教育评价的目的是()。