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考教师 金标尺
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A
爬山法
B
手段一目标分析法
C
类比法
D
逆推法
正确答案 :C
解析
类比法是指当面对某种问题情境时,可以运用类比思维,先寻求与此有些相似的情境的解答。
相关试题
根据《义务教育法》的规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )。
《未成年人保护法》规定,学校应当与末成年学生的父母或者其他监护人互相配合保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其( )。
从时间阶段上来说,教师专业发展的主要途径包括( )。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。表明情绪、情感具有 ( )。
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )。
某初中将学习成绩好的学生集中到一个班,配置好的师资,该校的做法( )。
学生可以把老虎钳当做锤子用,用缝制衣服的棉线去裁纸。说明学生克服了( )。
下列选项中,属于学习内部动机的是( )。
针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿重、少年( )。
教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出的教学管理制度改革的内容不包括( )。