25.古德莱德是美国当代著名教育家，其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是（  ）。

2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

从众是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。

8.心理健康的人就是无心理疾病并且积极主动与他人沟通的人。（ ）

提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式 和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于( )。

下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（ ） 。

主动性，发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。

某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的 3 月、8 月、12 月测量，其结果基本相当， 测验结果如此相同，说明其效度高。

提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益，这一课程理论是（ ）。

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

在“我爱班集体”班会主题活动中，学生李军发言到：“班集体给了我家一样的温暖和安全 感，而且在这个大家庭里，通过与大家的相处，我正确地认识到了自身的缺点和不足”。李军 的发言体现了班集体的（ ）功能。

梦梦老师近年来，通过不断地教研和观摩发现：成绩越好的学生，并不需要老师直接把知识扔给学生，告诉学生要学什么，而更加强调在教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。