13.根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。（）

注意的范围是指同一时间内所能清楚把握的对象的数量。

将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价是( )。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）

55.下列属于中国古代学校教育内容中“六艺”的有（ ）。

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。

遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。

7.根据加涅的学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（   ）。

学困生就是指智力水平不正常且有感官障碍的学生。

美育即美学教育，是全面发展教育的有机组成部分。主要是由教师通过各种美的形式和内容,引导学生获得感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说，学校美育实施的途径主要包括（ ）。

二、单项选择（每小题1分，共40分）小焦新买了一台遥控车,为了知道如何操作这台遥控车,小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。

儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（）。