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考教师 金标尺
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A
稳定性较好
B
分配能力强
C
范围较大
D
选择性较强
正确答案 :B
解析
在良好的教育条件下,随着年龄的增长,幼儿注意分配的能力逐新提高。5~6岁幼儿就能参加较复杂的集体游戏和活动,并能和其他小朋友协调一致,说明注意的分配能力强。故本题选B。
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6.“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的( )。
体格锻炼的每个动作都以刺激的方式作用于神经系统,可增强神经活动的平衡性和灵活性。
14.下列是儿童功能性遗尿症病因的是()。
10.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。
在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括( )。
5.幼儿园环境的特点是 ( )。
32.在开展角色游戏时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是( )。
7.家庭教育的优势包括( )。
26.听故事时,大班儿童对听过的故事不感兴趣,而小班则不然,他们对“小兔乖乖”“拔萝卜”等故事百听不厌。这反映了( )。
2.表演游戏和角色游戏的区别主要是()。
3-4岁的幼儿所呈现的特点是( )。
幼儿园的环境创设主要是指( )。