儿童随着年龄的增长和自我意识的增加，他们逐渐希望通过获得好成绩来提高自己在学校和家庭中的地位，这种学习动机是（ ）。

在义务教育阶段教学的首要任务是（ ）。

16.儿童根据不同年龄的人的形象特征来区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维的（ ）特性。

根据我国法律规定，下列哪些是我国少年儿童享有的权利（ ）。

为了培养有文化，有修养和多种才能的政治家和商人，古代（ ）在西方最早形成德育、智育、体育、美育的和谐教育。

在各种有影响的动机理论中，归因理论最强调的是（ ）。

课堂上的气氛失控，学生过度兴奋，各行其是，随便插嘴，这种气氛称为（ ）。

为了引起大家的关注，小学生胡伟常在课堂上做一些怪异行为，见老师和同学们都不理睬他的这种行为，便慢慢减少了，这种矫正法称为（ ）。

我国《义务教育法》规定，经批准招收活龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应经（ ）人民政府教育行政部批准。

美国心理学家布卢姆在教育目标的分类系统中，把教有目标分为三大类，即（ ）。

二、多项选择题教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了人身心发展的（ ）规律。

小李看到成绩与自己相当的人考上了公务员，于是增加了自己考上公务员的信心，小李的这种自我效能感来源于（ ）。