66.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（ ）。

测验和考试应把握的原则是（ ）。

一、单项选择题下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础（ ）。

张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi,他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系，这有利于（ ）。

对于认知风格属于冲动型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（ ）。

学生李明看到自己的同桌张飞上课看课外书却没有遭到老师批评，于是他有时上课便也看起课外书来，此时张飞的行为对李明产生的影响属于（ ）。

91.在学校教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能、技巧的环节是（  ）。

32.以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是（  ）。

素质教育的根本目的是全面提高学生的素质。其中“全面”的意思是指（ ）。

课堂上人际关系出现双方相互亲近、认知协调、情感和谐、行动一致，这是一种（ ）。

根据马斯洛的需要层次理论，认知、审美、创造的需要都属于（ ）。

根据耶克斯——多德森定律，当学生从事比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。