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考教师 金标尺
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A
认知失调理论
B
社会学习理论
C
效果律
D
准备律
正确答案 :C
解析
C。解析:效果律是指在试误学习的过程中,如果其他条件相等,在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,其联结就会增强;而得到烦恼的结果时,其联结就会削弱。学习成功的人获得满意结果,就会抱有积极的学习态度;学习遇到挫折的人获得烦恼的结果,就会抱有消极的学习态度。
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教师自我发展的途径和策略( )。
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