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考教师 金标尺
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A
基本道德知识的理解与掌握
B
日常行为习惯的养成与实践
C
道德理想信念的培养与指导
D
人生价值观的选择与确立
正确答案 :B
解析
B。解析:小学是学生行为习惯养成的关键期,小学生具有很强的可塑性。因此,小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
相关试题
现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是( )。
小强看到努力学习的同学得到了老师的表扬,在心里暗下决心要努力学习,这是自我强化的过程。
45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化,就可以认为个体进行了学习。( )
教师所扮演的角色有( )。
认知方式有优劣沉思型优于发散型,场独立型优于场依存型。
28.德育过程中,要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系,因为( )。
班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )
义务教育与普及教育其实是个等同的概念,只是表述的方式不同而已。
性格在一定程度上会掩盖或改造人的气质特征。
24.在学生心目中,教师是完美的,是最值得学习的。这说明学生具有( )。
讲授的基本方式有( )。
青年教师王老师每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但是效果一直不理想。王老师最应该反思( )。