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考教师 金标尺
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A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :B
相关试题
11.总结出动物和植物的共同的本质的特征,即“生物”, 而舍弃那些“会不会飞”"爬行””会不会行走”等非本质特征,这就是思维的( )过程。
26.简述启发性教学原则。
简述维持课堂纪律的策略。
5.用餐时味觉可因食物的颜色温度而受到影响, 这体现的是( )规律。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感( )。
3.下列语句蕴含的教育观,与其他三项不同的是( )。
9.虽然小研现在小学毕业了,但她依然记得在四年级第一次被选为英语科代表时的喜悦之情,这种记忆属于( )。
8.小林觉得自己不善于学习,比如,背了好几天的课文,已经背到滚瓜烂熟了,但到默写的时候一句话都想不起来。该现象体现了( )。
14.学校教育工作的中心工作是( )。
31.(1)谈谈这些学生进步的原因。(8分)(2)教师应该如何教育后进生?(10分)
13.在一定时间里,人们总会有选择地把少数事物作为知觉对象,而把其他事物作为背景,这就是知觉的选择性。下列不属于影响知觉选择性的主观因素包括( )。
29.皮亚杰认为影响个体认知发展的因素。