9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性

某中学老师将别人论文和获奖证书的名字替换成自己名字，并将其用于职称申报。该教师违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项规定（ ）。

教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版社主管部门按照（ ）原则确定。

课的类型一般分为两大类, 即( )

“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也；虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也；知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。

团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )

12.智力群体差异包括( )。

8.荀子将孺者分为三个层次，提出教育应当以培养（）为目标。

（ ）是指在教育心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应促进被试心理的良性发展。

教育的规律是教育学的研究核心（ ）