18.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，例如，经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的（ ）特点。

9.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（ ）

10.儿童依恋的三种类型是焦虑-回避型、焦虑-安全型和焦虑-反抗型。

在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（ ）。

7.儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的（ ）核心期。

某个幼儿园指定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。

教师运用口头问答形式，启发幼儿积极思维的教育方法是（ ）。

1.渗透的科学教育活动包括（ ）。

10.幼儿园课程目标的基本取向主要包括（ ）。

31．“小班幼儿保持注意力集中的时间大约是5－15分钟”指的是注意的（ ）。

8.儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（ ）。

四、简答题（每题5分，共30分）1.简述幼儿园语言领域目标包括哪些内容？