“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性迁移。 (  )

22.下列关于学习的说法，错误的是（ ）。

6.语文课上，老师提了—个问题，小红非常开心的举起手来，老师示意她站起来回答，小红站起来后说了一段话，但这些话却与老师提的问题毫不相关。老师非常不耐烦地打断了她的回答，大声说：“不要乱说了，坐下！”小红脸涨得通红，沮丧地坐了下来。此后，每当老师要求学生回答问题时，小红总是一言不发。针对此事，下列说法正确的有（ ）。

41.林杨是xx县XX镇人，今年6周岁，因身体发育迟缓需延缓入学，林杨父母提出延缓一年入学的申请，有权批准该申请的机构是（ ）。

32.某学校开设了多种兴趣班并要求学生至少选择一项，且会将兴趣班的成绩计入评优活动中。学生赵某不喜欢围棋，但因为围棋课不设期末考试，只要每次都去上课就很容易获得较高的成绩，所以赵某选择了围棋班。赵某的学习动机属于（ ）。①内部动机 ②外部动机③直接的近景性动机 ④间接的远景性动机

7.针对该案例，下列说法正确的有（ ）。

14.加德纳的“多元智力理论”有助于在教学中贯彻下列哪一教学原则？（ ）

11.我国古代“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”，所体现的课程定义是（ ）。

13.下列关于我国中小学课程设置表述正确的是（ ）。

12.刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起了全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（ ）。

9.小学生自编应用题一般从仿造例题开始，从模仿编题到半独立编题，再到独立编题，这体现了小学生思维品质发展的独创性。（ ）

9.为了保障学生的合法权利，学校在学生管理中应遵循的原则有（ ）。