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考教师 金标尺
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A
人们利用鸟的飞翔发明了飞机
B
人们学习了水果的概念后,在学习苹果、香蕉等就变得容易
C
学习了重量有利于理解质量
D
牛顿受苹果落地的现象启发,发现万有引力定律
E
学会骑自行车后,学会骑摩托车的速度特别快
正确答案 :B C E
相关试题
16.幼儿园的小朋友常常用自己熟悉的名称来给陌生的物体命名,这体现的知识结构是( )。
35.根据皮亚杰道德发展阶段论的观点,道德发展的第四个阶段是( )。
3.安排课程表应遵循的原则有( )。
教育政策与教育法律在制定主体上是不同的,但是表现形式上却是一致的。
23.某老师未通过实际观察与了解,仅凭自己的印象就对学生做出评价,该老师的行为体现的心理学效应是 ( )。
16.维果茨基认为认知发展是向高级心理机能的发展,是通过内化过程实现的。
9.国家课程在实施上具有选择性。
14.不认真完成作业就不让孩子出去玩,这是一种负强化
10.我国幅员辽阔,各地方的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材,贯彻的教学原则是( )
25.老师当众高度赞誉某学生的助人行为,随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种( )。
34.学生采用关键词法进行复习。这种做法属于( )。
28.下列选项中,不属于学习的是( )。