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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
√
本题考查运动生理学——呼吸肌。
呼吸肌指与呼吸运动有关的肌肉,呼吸肌包括肋间肌,膈肌和腹壁肌。其中吸气肌指膈肌和肋间外肌;呼气肌指肋间内肌和腹壁肌。
故本题说法正确。
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20.《体育之研究》的作者是( )。
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三、材料分析题(本大题共10分) 13.材料: 星期三上午,上课铃声响后,某年级(1)班的小敏手里拿着面包匆忙跑进教室。上数学课的李老师看见后,很不高兴地对小敏说:“站住!把手里的面包扔了,学习不咋地,就想着吃。”于是,小敏气冲冲地把没吃完的面包扔进垃圾桶,头也不回地走向座位。课堂上整节课,她好像心事重重,没有心思听课。当天下午第一节课,该班的小凯也迟到了,一边啃着方便面,一边跑进教室。正在上语文课的王老师没有责怪小凯,而是拿出干净的纸巾,微笑地递给他:“拿着,把食物放在纸巾 上,先上课,等下课后你再吃吧。下课后到我办公室坐着吃会更好。”于是,小凯安安静静地上完这节课,下课后带着一点羞涩走进王老师的办公室,王老师仍微笑着边给小凯泡泡面,边问:“今天下午你迟到是什么原因呀?能不能告诉老师!”随后在与小凯的交流中,王老师了解到,原来小凯是因家里有急事帮妈妈照顾妹妹才迟到的。于是,王老师跟小凯交流应对特殊事情的解决方法后,小凯带着感激的心情高兴地回到了教室,从此小凯再也没有出现上课迟到的现象。问题: (1)从师生关系的角度分析案例中两位老师的行为,你认为哪位老师的做法更好,并说明你的理由。(8 分) (2)结合案例,在下面写出体现王老师“教育机智”的句子。(1 分) (3)从德育的视角看,该案例中王老师主要采用了哪种教育方法。(1 分)
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10.周恩来在南开中学就读时,曾立下了“为中华之崛起而读书”的志向,这种学习动机属于( )。
三、论述题(每题10分,共1题,共10分)13.星期三上午上课铃声响后,某年级小班的小敏手里拿着面包匆匆忙忙跑进教室,上数学课的车老师看见后,很不高兴地对小敏说:“把手里的面包扔了,学习不咋地想着吃。” 于是,小敏气冲冲的把没有吃完的面包扔进垃圾桶,头也不回地走向座位,课堂上整节课他的好像心事重重,没有心思听课。当天下午第一节课,该班的小凯也迟到了,一边啃着方便面,一边跑进教室,正上语文课的王老师没有责怪小凯,而是拿出干净的纸巾,微笑的递给他:拿这个把食物放在纸巾上,先上课,等下课后你再吃吧。下课后,到办公室泡着吃 ”于是小凯安安静静的上完这节课,下课后,带走方便面走到王老师的办公室,王老师仍微笑着,小凯很不好意思,王老师一边帮小凯泡面一边关心地问:“今天下午迟到是什么原因啊?”能不能告诉老师?”随后在与小凯的交流中,王老师了解到小凯因家里有事,帮忙照顾妹妹迟到的,于是,王老师跟小凯交流应对特殊事件的解决方法后,小凯带着感激的心情高兴地回到了教室,从此小凯再也没有出现上课迟到的现象:①从师生角度的关系,分析案例中两位教师的行为,你认为哪位老师的做法更好,并说出你的理由?②结合案例,在下面得出体现王老师“教育机智”句子?③该案例中王老师主要采用了哪种教育方法?
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