金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
自然学科
B
社会学科
C
应用学科
D
交叉学科
正确答案 :D
解析
D。解析:从学科范畴看,教育心理学既是心理学的一个分支学科(应用心理学的一种),又是心理学与教育学的交叉学科。从学科性质看,教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
相关试题
现代学制最早产生于( )。
安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字。这符合德育内容管理改革的( )。
( )是回答“怎么办”的知识,它所处理的对象是个人自身的认识活动,是个体调控自己认识活动的知识。
( )的相同映防是将人简单化、客体化,忽视人的主体性、创造性和不确定性。
英国哲学家洛克的“白板说”是( )的典型代表。
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
保护未成年人的原则有( )。
我国教育目的的基本精神是强调培养( )。
“山郡逢春复乍晴,陂塘分出几泉清?郭边万户皆临水,雪后千峰半入城。”清代诗人王士祯这首诗写的是( )。
二、多项选择题习近平总书记指出,治理和管理一字之差,体现的是( )。
教师职业道德规范中,对教师最基本的要求是( )。
人类生存对地理环境的依赖性主要表现在( )。