金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
正规教育
B
非正规教育
C
广义的教育
D
狭义的教育
正确答案 :B C
相关试题
26.在讲解“蒸汽变水”时,饶老师问: “在寒冷的冬天。我们在室外说话,空气里会出现行么东西?”学生答:“一团团的哈气。”饶老师又问:“那么, 我们冬天在室内说话。为什么没有哈气呢?”学生答不上来,从而创设了问题情境。这是使用( )教学来引发学生的学习动机。
41“.六学二馆”体现了封建社会教育具有( )特点。
14.技能学习过程中的“高原现象”,通常是指在练习过程中出现的长期停顿现象。
23.当班集体成为教育主体,学生个性特长在班级中得到充分发展,此时班集体处于( )
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )
13.教学是智育的主要途径。
人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。
37.班级授课制的特征可以用以下几个字概括,即( )。
39.教案评价具有不同的原则与方法,其中,运用标准答案、核对表、录音机录像机等的方法属于教案评价中的( )。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
46.单轨制的代表国家是( )
下列不属于反映孔子教育思想文献的是( )。