金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
诊断性评价
B
整体性评价
C
总结性评价
D
形成性评价
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C 【金标尺解析】本题考查教学评价——总结性评价的相关知识。 根据实施功能的不同,可将教学评价分为:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。题干中所述的评价是“在一学期的教学后”进行的,因此属于总结性评价。故C项符合题意。 A项:诊断性评价也称为准备性评价。是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。为干扰选项,故排除。 B项:为干扰选项,故排除。 D项:形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
13.某学校开展田径运动会,进行到男子1500米比赛时,发令员发令口号为“各就位、预备、鸣枪”。( )
22.健美操队形设计最基本且首要的要求是( )。
16.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性、克服角色混乱的阶段是( )。
2.陈鹤琴提出( )。他认为,要了解儿童心理,认识儿童,才能谈教育儿童。
3.新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展,其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式。( )
4.小学低年级学生的道德评价主要依赖于教师和家长的评价,认为规则是来自教师和家长“神圣不可侵犯”的。他们处于( )阶段。
10.在田径投掷类项目比赛中,对提高投掷远度有决定性影响的因素是( )。
9.在体育学习中,必须根据实际,采取有效的策略来设置科学的目标。这些策略包括( )。
3.机体内环境是指( )。
20.反射弧是反射活动的形态和基础,它包括感受器——感觉(传入)神经元——神经中枢(联络神经元)——运动(传出)神经元——效应器。( )
11.在投掷方向的一定距离处设置适当高度的横绳,可帮助学生解决投掷出手角度低的问题。( )
2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了( )。