金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
相关试题
8.为什么?( )
14.就认知风格而言,求异思维方式比求同思维方式更好。
16.上海市教育局先将在2004年奥运会上获得了110米栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书,又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生,这里体现了影响课程内容选择的因素是()。
1.对该案例中李老师的评价正确的有()。
2.针对这堂课,如果你是李老师,还可以做哪些改进?( )
4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习,忽视了教师在教育教学过程中的主导作用,忽视了学校的特质。
33.我国《义务教育法》第十一条规定:“凡是满六周岁的儿童,其父母或其他监护人应当送其入学接收并完成义务教育。”其中,“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的()。
24.一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救,闯了红灯,警察依法对出租车司机进行处罚。学生王明认为,出租车司机违反了交通法则,理应受到处罚。按科尔伯格道德发展阶段理论,王明的道德发展水平最可能处于()。
10.某校组织学生到红军长征中的战斗遗址接受爱国主义教育,该活动体现的教学方法是()。
3.关于该老师的做法,以下说法正确的是()。
由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事行为能力人。所以未成年学生在学校上学时,由于自身主观过错导致学校财产损失时不用赔偿。
20.学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料,不太喜欢按部就班的学习方式,与这种学习风格相对应的认知风格是()。