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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
考查行为主义学习理论。心理学家斯金纳将强化分为正强化与负强化。正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率;负强化则是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的频率。目的在于减少行为发生的频率的有惩罚和消退。
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学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
20.某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是( )。
39.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》属于以下哪种规范性文件?( )。
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王老师告诉陈浩妈妈,陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平,这种评价属( )。
23.不满10周岁的学生在校期间发生的伤害事故,适用过错推定责任原则。
13.根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是( )。
37.教师参与学校民主管理的方式主要是通过( )。
16.自我效能感不受以下哪一因素的影响?( )。
下列选项不属于现代学制的是( )