67.教师评价指标，由（ ）、指责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。

2.综合课程是针对分科课程而言的，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性。（ ）

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）25.我国最早的“教育”一词，源于《孟子 • 尽心上》，此书中记载孟子有“三乐”，下列选项中，不属于“三乐”的是（ ）。

37.张老师是某中学的一名数学老师，她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验，以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于（ ）。

格式塔心理学强调整体，认为学习的实质是一种完形，是通过顿悟实现的。

72.下列选项中，关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是（ ）。

学习是获得和积累的过程，并会引起个体行为的变化，只要经过这种变化，我们就能准确判断和完全掌握学生的学习效果。

36.某高中政治教师在讲述“世界的物质性”这一课时，要求学生自己阅读教材，找出物质的概念，并区分哲学上的物质与物质具体形态的关系，同时提示学生可以充分利用书本上的案例进行分析。该教师所运用的教学方法是（ ）。

77.学习动机是引发和维持个体学习活动，关于学习动机说法正确的是（ ）。

29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于（ ）。

在画猫头鹰前，美术老师在PPT上呈现了很多猫头鹰的图片，来给予学生直观形象的感受。这说明美术老师采取了实物直观的方法。

41.（ ）是指当损害发生后，当事人无过错也要承担责任的一种法定责任形式，其目的在于补偿受害人所受到的损失。