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考教师 金标尺
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A
国家课程开发
B
地方课程开发
C
社会课程开发
D
校本课程开发
正确答案 :A B D
解析
从课程设计、开发和管理的主体来看,可将课程分为国家课程、地方课程与校本课程。
相关试题
我国幅员辽阔,各地经济文化发展存在较大差异性,这就要求在设计课程结构时,必须具有( )。
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凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
根据马斯洛的理论,人如果不能满足生理需要与安全需要就无法进行学习。( )
操行评定的一般步骤包括( )。
下列不属于创造性思维过程的是( )。
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通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为( )。
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