通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（ ）。

师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

教育政策是指以政府和政党为代表的公共权力机构为了解决教育问题，实现一定的教育目标，通过一定的程序制定的有关教育方面的行动方针、准则以及相应的行动过程。

在学校组织的大合唱中，如果增加一至两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称（ ）。

同化论的核心是相互作用观，它强调学习者的积极主动精神，即有意义学习的心向，同时，强调有潜在意义的新观念必须在学习者的认知结构中找到适当的同化点，这符合认知发展的辩证运动规律。

教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质叫作（ ）

稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。

24.教师职业道德修养的基本原则是( )

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）

尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性的特征。

提出北京大学“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”办学方针的教育家是（ ）。

对未成年人的监护人的设定包括（ ）。