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考教师 金标尺
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解析
有意注意 有意后注意。解析:根据产生和保持注意时有无目的和意志努力程度的不同。注意可分为无意注意、有意注和有意后注意。
相关试题
( )是指能够自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自己的动作和言语方面的品质。
45.反射系数大,明度就大;反射系数小,明度就小。( )
学生要证明数学中某一命题或定理,需要运用的思维属于( )。
52.思维的基本过程是_________和_________。
道德发展的三水平六阶段的提出者是( )。
人的健康应包括躯体健康、心理健康两个方面( )
感知过的事物不在面前,头脑中再现出来的形象,叫做( )。
57.教师应如何促进学生更好的掌握概念?
以下属于认知过程要素的是( )。
42.注意是一种独立的心理活动。( )
49.情绪是人所特有的,情感是人和动物共有的。( )
31.( )认为,教育的主要任务在于用一些专门知识去发展学生的智力。