我们应该如何对待文化泡沫？请结合文本，简要分析。（10分）

初二(3)班上体育课，体育老师让学生自行踢球，自己则在操场旁边玩手机。踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打倒在地，其手臂被折断。旁边的同学赶紧向体育老师汇报，几名男同学协助体育老师将孙刚送往医院，学校则立即通知孙刚父母，医生经检查后确认孙刚需要手术治疗。依据相关教育法律法规，在这起事故中关于责任承担的说法不正确的是（ ）。

15岁的刘某是某中学初三学生。不久前，他遭受了平生最大的“打击”。原来，班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长提出“建议”：针对孩子的成绩和家庭状况，最好尽早结束学业，或另寻其他职业技术学校。老师的做法违背了（ ）的职业道德规范。

春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是（ ）。

人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（ ）。

春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是（ ）。

下列对丝绸之路的描述正确的是（ ）。

电冰箱使用的是三角插头。当其工作时，如果接地线断了，下列判断正确的是（ ）。

春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是（ ）。

作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥”？请结合文本说明。（4分）

春天来了，花红柳绿、鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是（ ）。

“穷则独善其身，达则兼济天下”是哪一家的主张?（ ）