课堂教学效率的高低取决于( ) 三大要素的相互协调。

36.苏联著名心理学家维果斯基指出学龄期的教学与发展问题具有重要价值，其理论“最近发展区”的含义是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为0分。）1.民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。（ ）

3.活动课程即是通常所讲的课外活动。（ ）

4.教学中可以将任何知识教给任何年龄的学生。（ ）

2.关于高老师的教学行为，说法正确的是（ ）。

1.下列关于高老师所运用的启发性教学思想说法正确的是（ ）。

20.埃里克森认为人格发展必须经历八个顺序不变的阶段，其中12-18岁阶段的发展任务，是培养（   ）。

10.在教学方法中，讲授法的优点不包括（  ）。

12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

9.关于学生评价理论与实践的当代走向，下列说法错误的是（ ）。

23.无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。（ ）