在个体心理发展的过程中，后天环境起决定作用。

教师答疑时，能迅速灵活地，提取头脑中的知识，以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的 ( )。

38.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或其他法定监护人应该提出申请，由( )批准。

41.根据教育法律规范的职能划分，教育法律关系可以划分为（ ）。

18.根据科尔伯格的道德阶段的发展理论，通过“做个好人”寻求认可的儿童处于前习俗水平。（ ）

11.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想？（ ）

44.年轻的王老师为了拉近师生关系，他经常留在教室里与学生聊天，聊天过程中他了解了很多原来不知道的信息。有一天，一个学生对他说：“老师，我来这个班级这么久，您是第一个了解和关心我的生活的老师，谢谢您！”这说明（ ）是师德的灵魂。

16.外部奖励能促进学习，但可能破坏学生的内部动机。（ ）

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。

8.运用马斯洛的需要层次理论，下列对如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（ ）。

21.教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。（ ）

6.（ ）作为近代实验科学的鼻祖提出了实验归纳法，为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。