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考教师 金标尺
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A
实际锻炼法
B
个人修养法
C
情感陶冶法
D
榜样示范法
正确答案 :A
相关试题
有学生认为自己没有考好是因为考试题正好是自己不擅长的,自己运气不好。那么根据维纳的归因理论,这属于( )。
简述操作技能培训的要求。
在班级中有些学生已经游离出正式的组织,它们没有是非善恶的标准,凭借一种所谓的江湖人的欲望、勇气和胆量而作为,常常对班级组织产生损害甚至震慑作用,这种非正式组织的类型属于( )。
从个体本能需要出发来确定教育目的,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要,注重教育对个人的价值,这种教育观点的代表人物有( )。
中小学、幼儿园每餐均应当有学校领导与学生共同用餐,并做好陪餐记录。
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。
设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件包括( )。
艾宾浩斯认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。
王小明同学是个学霸,但瞧不起成绩不良的同学,也很少与其他同学交往,班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长,负责辅导三个同学的英语。对此,王小明很有抵触情绪,但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解,慢慢地他开始乐于与同学交往,并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是( )。
根据操作技能形成过程中的特点不同,将操作技能形成划分为______________、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
识记材料的时候,学习程度超过100%则为过度学习,过度学习是不必要的。