4. 测验的( )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

11.明确提出教育学的学科基础是心理学和哲学，被称为“科学教育学的奠基人”的是（ ）。

16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽，以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是（   ）。

思王逢原①(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。【注】①北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。（2）如何理解诗歌尾联的意思?蕴含诗人什么样的情感?（3分）

7.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。

六、作文(20分)阅读材料，完成话题作文。月本无情，有情的是我们。月本无心，有心的也是我们。古往今来，骚人墨客，无不挥毫泼墨，去痴情吟咏。每个人的心里都有自己不同的经历，而每一笔经历又是一个不同故事。请你以请以“不同的经历”为话题，完成习作，题目自拟，题材不限。600-800字。

三、古诗词鉴赏（共5分）思王逢原①(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。【注】①北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）

四、选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将正确选项写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)1. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( ) 。

二、古诗词默写（共5分）1.转轴拨弦三两声，________________。

3.烟笼寒水月笼沙，________________。

一、单项选择题（共15分）1.“他的性格是变了”、“我们的战士是勇敢的”，这里的“是”从此性上来讲应该是（ ）

9.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系，这强调课程结构要体现（ ）。