金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
图式
B
同化
C
顺应
D
异化
正确答案 :B C
解析
通过题干的描述可知,丽丽对“橱窗中的狗”能够立马认出,说明其认知结构并未发生变化,属于同化。而在妈妈的说明之后,明白了“长者毛,喵喵叫”的是猫,属于顺应。故本题答案为BC。
相关试题
76.赫尔巴特说:“我们可以将教育唯一的任务和全部任务概括为这样一个概念:道德。”以此赫尔巴特提出了教育性教学原则,下列观点中,也属于赫尔巴特的观点是( )。
三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。( )
二、单项选择题(本题共40小题,每题1分,共40分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填写在答题纸的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)31.瑶瑶对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果瑶瑶刚好穿越到当时的学校,这时学生们可能正在学习( )。
83.下列对于学习策略中认知策略的描述,正确的有( )。
20.性格的意志特征在性格结构中具有核心意义。 ( )
18.露露一直弹奏不好《高山流水》,在了解了伯牙和钟子期的故事后,露露弹奏《高山流水》的能力获得了提高,这属于顺向迁移的影响。( )
82.关于斯金纳的强化规律,下列表述属于正强化的有( )。
12.教师在引导学生长善救失中其主要作用,而学生自我教育、自觉发扬优点来克服缺点,起次要作用。( )
53.实质教育忽视了教学过程中( )的规律。
38.张萌说:“‘教师是人类灵魂的工程师’,可以起到塑造学生的灵魂和品格的作用。”,刘冬却说:“教师只是为学生的发展创造条件,不能决定学生的命运。”依据影响人身心发展的动因,可以得出刘冬否定了( )的观点。
77.课程的文本表现形式主要有课程计划、课程标准和教材。其中,课程计划的设置包括( )。
69.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,国务院发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》指出,到2020年,全国义务教育巩固率达到( )。