按照记忆是否意识到，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。

以下属于无意识的心理现象的是（ ）

儿童认为搓长的泥团和原来一样大，不受泥团形状改变的影响，说明儿童处于（ ）。

按照记忆是否意识到，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆。

下列属于夸张形式的想象是（ ）

要把儿童当做“儿童”，而不能当成“小大人”，这说明教育工作应遵循人的身心发展（ ）

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。（ ）

教育学开始形成一门独立学科的标志是( )

8.在一个5-10人的教室里，由一人扮演“教师”，其他人扮演“学生”，轮流转换角色；“教师”用10分钟左右的时间模拟教学，专门训练一两种教学技能，并利用视听设备记录过程，然后自评和互评获得反馈信息。这种训练方法是（   ）。

情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。

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态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心。