金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
稳定但不够灵活
B
流畅而协调
C
仍需视觉专门监控
D
体力消耗没有降低
正确答案 :B
解析
技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是流畅而协调、多余动作消失。
相关试题
14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级,教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是( )。
“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。
课程表的安排应遵循的原则是( )。
21.下列属于情绪外部表现的是( )。
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。
参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展忌讳的一种有效的学习方式,是一种合作式或协作式的教学法。这种以学习者为中心。
根据现有教育法律、法规规定,学生可依法提起行政申诉的对象和内容包括( )。
9.从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
下列心理现象中,属于学习的有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010--2020 年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是( )。