小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）。

根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析本文的结构特点。（10分）

9.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是（ ）。

请根据上述材料完成下列任务：（1）指出上述材料的教学重点和难点。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。（20分）

芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（ ）。

（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。(10分)

问题：（1）结合材料，评析黄老师的做法。（10分）

巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为（ ）。

4.小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于（ ）。

（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定目标，设计导入环节和作业评价环节的教学说动并说明理由。（20分）