38..简述学校教育制度在形式上的发展。

16.某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料”，该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求（ ）。

36.学生是自我教育和发展的主体。（ ）

一、选择题（本大题共30 小题，每小题1 分）只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是（ ）。

（1）你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助，并说明理由。

30.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）。

8.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（ ）。

11.“爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（ ）原则。

28.“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。

10.教学模式是教学系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的范型结构，既包含着一定的教学理论，又包含一套行之有效的操作程序。下列有关教学模式的论述中，正确的是（ ）。

3.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联（ ）。

7.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）的教育内容。