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考教师 金标尺
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A
德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
B
德育过程是传授知识与思想教育相统一的过程
C
德育过程是促进学生思想内部矛盾积极转化的过程
D
德育过程是组织学生的活动和交往,统一单方面教育影响的过程
E
德育过程是掌握知识与发展智力相统一的规律
正确答案 :B D E
解析
【答案】BDE
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18.为了给班主任工作打下基础, 教师最需要做好的工作是( )。
9.1930年以来,“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义,从渊源上说,这种定义是由( )在20世纪初提出的。
国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金,重点扶持( )实施义务教育。
11.斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。
6.教科书是课程标准的具体化。
9.德育普遍存在于一切教学之中。( )
13.先有行为发生变化,才能说明学习已经发生了。( )
34.认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是( )。
8.坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。
四、案例分析题(共8小题,每小题2分,共16分。每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答1、2题【资料】一位美术老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的:注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,画的时候多想想我是怎样画成的。”1. 关于该老师的做法,以下观点正确的是( )。
27.教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。