26.王老师是高三（1）班的班主任，在高考动员会上，讲道：“我们今年的目标是拿下高考，是向着美好的大学进发！各学习小组要制定出本组的学习计划，落实到小组每位成员，撸起袖子，加油干，打好这场战！”这体现了王老师的班级管理模式属于（ ）。

15.下列说法中，与柏拉图所主张的教育目的论不同的是（ ）。

夏夏经常一边画画，一边看电视，这反映的心理现象是注意的稳定性。

3.调查法是班主任了解学生最基本的方法。（ ）

32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”，因为只要达到六十分及格线就可以通过会考，并不进行详细排名。这种教学评价属于（ ）。

33.体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）。

11.李老师放学后把未完成作业的同学锁在教室内补作业，并约定好时间回来检查。李老师的做法侵犯了学生的（ ）。

40.下列不属于路德派教育主张的是（ ）。

【不定项】3.从材料中可以看出，张老师目前在自己的工作中存在的问题可能有（ ）。

34.同为实用主义教育的教学制度，美国克伯屈等人创立的设计教学法，柏克赫斯特等人创立了道尔顿制，关于二者的说法错误的是（ ）。

31.（ ）存在课时多、课程复杂，教学不够灵活，特别是地域性较强的课程得不到很好发展的缺点。

【不定项】1.材料中，范老师最后一句话体现的教学原则是（ ）。