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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【答案】错误
相关试题
15.学生阅读课文时能读出“言外之意”,说明他在运用组织策略。( )
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案。错选、多选、少选均不得分。)1.隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。下列可以归入隐性课程的是( )
119.某校组织学生到公园参观,教师事先反复强调注意事项和遵守纪律,学生王某(11岁)对教师的强调置之不理,自行攀爬公园内标有“禁止攀爬”告示的假山,结果导致骨折。为王某骨折负责的应该是( )。
30.需要层次理论中的成长性需要是指( )。
9.下列教师行为违背法律的有( )。
根据下面资料,作答5、6题。【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动一棵小树啊!”旁边的同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是愣了一下,立马笑着说:“这样吧,这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么是蚍蜉,下一次课我们再讨论奇奇同学的设想是否有道理,好吧?”第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想,王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。 5.关于王老师的做法,以下观点正确的是( )。
某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该校的做法()
37.对一件具体的东西、动作或情境的恐惧称之为( )。
44.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平。促进教育公平的根本措施是( )。
22.教育法规是制定教育政策的依据,教育政策是教育法规的具体化。( )
17.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于概念学习。( )
6.在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。