金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
模象直观
B
实物直观
C
言语直观
D
想象直观
正确答案 :A
解析
考查教学方法。直观教学法是教育教学中最为常见的教学方法,它包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观,就是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动。模象直观,即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式,例如观看图片、图表、模型、录像等。言语直观,则是在生动、形象言语的作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。题目中明确指出教师利用的是模拟事物的形象。
相关试题
为突出材料的本质属性教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。( )
(不定项)案例中,李某认为学校侵犯了自己的合法权益,她应向( )提起教育申诉。
影响迁移发展的基本因素是( )。
教学目标的特征有( )。
泰勒的( )被称为课程论经典的学术著作。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请,经当地( )批准。
班主任工作的核心是( )。
教学模式是为课程设计、教材设计、课堂教学建立的一种结构。( )
( )标志着教育学成为一门独立学科。
由于职业的特殊性,教师的道德人格与一般职业道德人格有显著的不同。( )
根据《四川省中学教师职业考核测评标准》的规定,教师热爱学生应该做到( )。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。