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考教师 金标尺
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A
开放性
B
多样性
C
融合性
D
先导性
正确答案 :D
解析
与学校教育、家庭教育相比,现代社会教育具有以下特点:①开放性;②群众性;③多样性;④补偿性;⑤融合性。 故本题答案为D。
相关试题
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
15.按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。( )
6.在任何教学策略都指向特定的问题情境,特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。( )
26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务,如吃饭、穿衣等等,这时候家长应该给儿童提供这样的机会,即使他们失败了也不要责备,因为根据埃里克森的心理学社会发展理论这一阶段儿童主要任务是形成( )。
27.教师职业道德修养伴随教师的一生。( )
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
13.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔•盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。
2.下列选项中,不属于我国教育目的的基本特征的是( )。
22.以下关于记忆的说法错误的是( )。
21.人格的健康发展是智力发展的前提。( )