6.教师仪表是教师内心修养，品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息。但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。

42.关于“教师职业道德自我养成”的作用，以下说法不正确的是（）。

4.杜威认为，教育的手段与目的是同一过程不可分割的部分，他把课程看作是（）。

41.下列对教育法规的解释，没有法律上的约束力的是（）。

8.为什么？（ ）

2.直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。

24.教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。

9.一个校长在新学期开始时，倡导每个教师都为自己帮扶的贫困学生购买文具，教师们纷纷响应。对这件事的评价，不正确的是（）。

19.教师认为，教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家（）的理论中找到理论支持。

21.教育法律救济应以合法权益受到侵害并造成损害为前提。

3.教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

6.该案例给我们的启示是（）