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考教师 金标尺
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A
似动知觉
B
诱动知觉
C
运动知觉
D
错觉
正确答案 :A B C D
相关试题
16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020年)》 提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( )
31.“与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这句话体现了哪种教育方法? ( )
3.隐性课程的影响是非预期的、非计划性的,所以应尽量减少它对学生的影响。( )
6.展示学校的办学宗旨和特色的课程是地方课程。( )
10.关于学习动机说法正确的是( )。
59.某英语阅读APP为了能够让报名课程的用户坚持每天阅读英语短文,采取的方式是只要用户坚持每天阅读英语短文并分享至朋友圈,达到100天即可获得实体英文书。根据斯金纳的强化规律,该英语阅读APP所运用的是( )。
32.下列不属于个性心理特征的是( )。
10.原始社会的教育内容是劳动技能,奴隶社会的教育内容是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,封建社会的教育内容是“四书五经”,这体现了教育的( )。
39.李老师在讲授《高山流水》一文时,为了增加学生的感性认识,先播放了一首《高山流水》古筝音乐,学生们陶醉于音乐的过程中似乎看到了两位友人醉情于山水之间。学生的这种心理活动属于( )。
18.“想起来母亲的微笑”是一种想象。( )
46.某学生考试不及格就说是教师评分不公平或出题出得太偏。该学生的心理防御方式是( )。
58.王明平时不用功,靠运气过关,期末考试考砸,认为是运气太差。下列关于王明的行为说法正确的是( )。