30.根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于( )。

12.8岁的小林去做测智商，比率智商得分为125，那么小林的智力年龄是（ ）岁。

10.奥苏贝尔认为学生的学习方式主要有（）

19.小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于命题学习。（）

教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。

20.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，例如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败也不需要责备，因为根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段儿童的主要任务是形成( )。

24.吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南的春色，这是一种( )。

24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于（ ）。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验

4.教师上课声音抑扬顿挫是为引起学生的（）。

2.教育发展经历了多个阶段，以下属于萌芽阶段的代表作的是（ ）

27.儿童经过拿大碗装水，小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材质、色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于（ ）。

33.下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是( )。