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考教师 金标尺
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A
思维定势
B
功能固着
C
酝酿效应
D
原型启发
正确答案 :A
相关试题
15.考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力,因此只要处理好学生的心态和观念就能达成预期目标。( )
41.周星驰新片《美人鱼》一经放映,反响热烈。林允的美人鱼扮相也吸引了人们的眼球。美人鱼的形象属于想象中的( )。
21.小王在观看了电视剧《白夜追凶》中外卖小哥碎尸杀人的情节后,再也不敢点外卖了。小王的反应属于刺激的分化。( )
38.当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时,下列所说的话最能直接体现“知觉”的话动的是( )。
80.三年级的小亮活泼开朗,但学习成绩一 直不理想。于是妈妈就采用了物质奖励的方法鼓励小亮,结果期末考试小亮成绩有了大幅度提高。小亮和妈妈特别开心,老师也在课堂上开始关注小亮,同学们也愿意和他玩儿了。小亮为了保持住这样的成绩,赢得老师和同学们的关注,学习更加用心了,他已经不把妈妈的物质奖励放在心上了。根据奥苏贝尔的动机理论分析,小亮的学习动机包括( ) 。
44.2017年“感动中国人物”支月英只身离家坚守深山36年,被誉为“最美教师”。这体现了情感中的( )。
58.王明平时不用功,靠运气过关,期末考试考砸,认为是运气太差。下列关于王明的行为说法正确的是( )。
4.校本课程的优点有( )。①能体现学校的办学特色 ②有利于通识性知识的学习③能调动教师参与课程建设的积极性 ④有助于学生掌握系统性知识⑤能根据实际情况,及时修订课程内容
18.盈盈一直弹奏不好《高山流水》,在了解了伯牙和钟子期的故事后,盈盈弹奏《高山流水》的能力获得了提高,这是顺向迁移的影响。( )
6.展示学校的办学宗旨和特色的课程是地方课程。( )
17、幼儿时期孩子从学会爬到学会走,童年时期孩子从学习拼音到学会识字,少年时期孩子从直观思维转向到抽象思维,这些都体现了个体身心发展具有( )。
下列教育人物与观点对应错误的是( )