金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
伦理的道德情感
B
想象的道德情感
C
直觉的道德情感
D
记忆的道德情感
正确答案 :A
解析
道德情感有直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。其中,伦理的情感体情感是指自身处在某种环境里,与这种环境的人、事互动或参与中产生的情感体验,如运动员在国际大赛里领奖时,面对升国旗所产生的爱国的情感体验。
相关试题
我国颁布第一个正式实施的学制是( )。
6.18-19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制,其“双轨”是指( )。
为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”,这句话反映的是个体身心发展动因的( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。
以下哪几项是影响迁移的客观因素?( )
3.社会成员中哪些人能够享受学校教育,受什么程度的教育,受教育机会怎样分,是由一定社会的( )所直接决定的。
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种( )。
下列属于流体智力的是( )。
保罗 • 朗格朗指出:教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有( )。
未成年人在学校期间,学校是其监护人。( )