11.教师在设计教育活动时，既考虑到儿童的现有的水平基础，又考虑到儿童的长远需要和价值，设计中做到“略微超前”。这符合（ ）。

22.甲乙二人体育水平较为接近。某次体育测试，甲考完后，乙问甲考试怎么样。甲说不是很难，考得还不错，乙觉得考试对自己来说应该也不会难，自己也能考得不错。这说明下列哪一因素会影响自我效能感?( )

12.“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”这属于哪一领域的（ ）。

5.教师刘某在从教期间，因犯罪受到三年有期徒刑的处罚。对此，下列说法正确的是( )。

29.......“朽本不可雕也，粪土之墙不可朽也。”该教师违背了哪项教师职业道？( )

64.学校不得分设重点班和非重点班。（ ）

34.我国《教师法》中所规定的中小学教师不包括( )。

2.学生游泳的次数越多，对游泳的动作越熟悉；当他减少游泳次数时，他对游泳动中的熟悉程度就逐渐减弱。这体现的是效果律。（ ）

2.通常来说，一个国家的人口受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这体现的是教育的（ ）。

9.福禄贝尔认为人之劳动和生产活动是连续发展的关系....因此，他设计了（ ）。

7.（ ）具有定向功能。

3.教师问学生铁的用途时，学生能快速地给出十几个答案，且答案中除常见的建筑用途外， 还有其他各种类型的用途。这说明该生创造性思维的（ ）。