13.认知主义理论流派非常重视学生的认知经验，认为学生不是空着脑袋走进教室的，强调新知识的生长要建立在学生已有知识的基础之上。（ ）

《论语》中记载的"夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能"反映的德育原则是( )。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。）1.校园文化是指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，包含物质文化、精神文化和制度文化。下列属于校园制度文化的是（ ）。

根据奥苏贝尔的学习分类，下列属于有意义学习的是（ ）。

9.陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。

【不定项】针对江老师的教学，以下说正确的有（ ）。

8.思考如何将衣架变废为宝时，不到一分钟时间，明明就想出了挂鞋、挂电线的常规用途，而欢欢除了思考出这样的常规用途外，还认为衣架可以变为卷纸架、平板支架、装饰用的铁丝这样涉及面广的小用途。根据创造性思维的特征，可知（ ）。

40.下列不属于《中华人民共和国教师法》立法目的是（ ）。

44.下列关于教师职业道德的描述不正确的是（ ）。

14.布鲁姆认为任何教师实际上都能帮助他的所有学生获得优异成绩，而且，任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。（ ）

关于技能，下面的说法正确的是（ ）。

34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（ ）。