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考教师 金标尺
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A
问题表征
B
原型启发
C
功能固着
D
高原现象
正确答案 :C
解析
C。解析:功能固着指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。忽略吹风机烘干衣服的功能即属于功能固着。
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小明解答出一道困感自己许久的难题时,无比兴奋、激动,这种情感体验被称为( )。
谈虎色变的事实说明了第二信号系统的作用。
“落叶知秋”说明思维具有直观性。
平行四边形知识的掌握影响着菱形的学习属于自上而下的迁移。
二、判断题2019年4月召开的河南省教育大会确立了“加强推进教育现代化,建设教育强省”的奋斗目标。
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7.教师不仅要在课内、校内发挥影响力,还要进行家访,协调学校、家庭、社会的 教育影响。这体现了教师劳动特点的( )。