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考教师 金标尺
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A
精细加工
B
复述
C
组块化编码
D
多感官参与
正确答案 :A
解析
A。解析:提高记忆效果的方法有:①明确记忆目的,增强学习的主动性。②理解学习材料的意义。③对材料进行精细加工,促进对知识的理解。④运用组块化学习策略,合理组织学习材料。⑤运用多重信息编码方式,提高信息加工处理的质量。⑥重视复习方法,防止知识遗忘。魏书生老师以知识树的形式讲授语文知识,这种“知识树”就是对语文知识的一种精细加工,加工水平越深,学生记忆保持效果越好。
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关于培训,表述正确的有( )。
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在推进素质教育的过程中,中小学纷纷以学生的兴趣和需要为中心开设建模、航海、海模等形式多样的课程供学生选择。这种课程是( )。
维纳归因理论的六个因素中属于稳定因素的是( )。
汉语申最早将“教”与“育”两个字联系起来的人是( )。
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初中生小吴在参加学校开展的义务植树活动中不慎摔倒,导致脚踝受伤,小吴治疗脚伤产生的费用应当由( )来承担。
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